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我院开展《贯彻<国家职业教育改革实施方案> 推进我院人才培养质量稳步提升》专题讲座​

编辑日期:2019/09/13 发稿人: 阅读次数:

2019年9月10日,副院长吴鹏在三楼会议室开展以《贯彻<国家职业教育改革实施方案> 推进我院人才培养质量稳步提升》为主题的讲座。系部主任、副主任、专业教研室主任、教务处相关人员参加了此次讲座。

 

首先,吴院长再次带领大家深入学习《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发[2019]4号文件,特别对文件中提到的“育人方式改革”、“教学体制机制改革”、“办学模式改革”和“技术技能人才保障政策改革”等重大改革措施进行解读。

随后,吴院长结合2019年第五届长三角新闻出版职教创新联盟师资培训要点,阐述我院人才培养基本思路和发展方向。她提到,职业教育要摆正自己的作用和定位;要结合我院专业特色进行“1+x证书制度”尝试;同时紧跟教育部改革方向开展我院特色教育教学改革。如尝试“教师改革”,引进企业高技能教师,实行教学“双导师制”。尝试“教材改革”采取活页式教材,随时更新和填补资料和知识内容。鼓励探索“教法改革”,创新教学方法和思路,敢于亮剑,创新人才培养教学模式。

 

最后,吴院长在会上针对我院2019年全日制人才培养方案修订工作提了一些具体要求。第一,各部门要组织教研室深入解读国家、省厅关于人才培养方案制(修)订工作的文件精神,对标文件要求,在人才培养方案制(修)订过程中严格执行与落实文件精神和要求。第二,各专业起草人才培养方案时应遵循“五大标准”,分别是“专业标准”“课程标准”“顶岗实习标准”“岗位能力标准”和“竞赛技能标准”。特别要注意把“竞赛标准”纳入到专业人才培养方案中,充分体现“以赛促教、以赛促学”。第三,人才培养方案中应体现产教融合、校企合作理念,企业应深度参与人才培养方案的制订工作,确立人才培养目标和方向。建立双导师制(学校导师和校外导师),实现校企联合育人。第四,鼓励各专业开展人才培养模式改革。以育人为本,开展百花齐放式人才培养模式改革。如启动“赛教融合”的高技能人才培养工程,通过创新性的人才培养模式改革,不断提高学生创新能力,不断提升人才培养质量。